首页> 中文期刊> 《科教导刊:电子版》 >谈新形势下小学数学教学的实践——小学数学教学探索与研究

谈新形势下小学数学教学的实践——小学数学教学探索与研究

         

摘要

第二课堂是优质教育中开放式教育的一种方式。它有什么优势呢?传统教科书将教科书视为教学的全部内容。从而忽视了学习的主观性,主动性和积极性。第二课是第一堂数学课的最佳扩展和补充。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号