体育训练开展过程中对高职院校大学生心理的作用及防范措施分析

摘要

随着教学内涵不断丰富,教学理念进一步成熟,教学的范围已经从传统的技能与理论教学,深化为关注学生心理健康成长的教学.在学生的教育成长过程中,因心理问题疏导不畅而产生的不良后果比比皆是.高职院校学生虽然年龄上大多成人,但由于缺乏社会实践,对社会事物的认知和了解并不充分,学生的心理水平发展并不成熟.体育训练作为一项实践与理论技能相融合的科目,其活动开展对大学生技能学习和心理素养完善有着重要影响.本文拟从高职院校开展体育训练对大学生心理的作用入手,结合常见问题,从而设置完善的防范措施与思路.