考试改革促进应用能力培养的实证研究

摘要

变革传统的高校课堂考试方式，实行考试制度的改革，有利于调动学生学习的积极性，提升动手能力，锻炼思维能力，发挥学习的潜能。本文主要从定量的角度，采用实证分析的方法，验证考试改革促进学生应用能力提升的成效。文章最后指出了考试改革中遇到的问题并提供了一些建议。