积极开展大阅读活动,促进师生共同成长

摘要

《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”。课外阅读是最直接的语文实践,是学生形成良好语文素养的重要途径。在小学的语文教育中,阅读是提高小学生语言表达能力、写作能力、语文学习能力等重要途径。积极开展大阅读活动,能够通过组织活动,促进师生共同成长。本文通过对小学生语文阅读重要性的研究,探究了如何通过阅读活动促进师生共同成长。