后疫情时代大学生生命教育的思考与对策研究——基于积极心理学视角

摘要

突如其来的新冠肺炎疫情给人们的心理带来了较大冲击,后疫情时代,基于积极心理学的视角,从生命基础教育、生命发展教育、生命超越教育三个维度,引导大学生正确认识生命、理解生命,进而珍惜生命、热爱生命,不断探索生命的意义,在无限地为人民服务中拓展生命的宽度,提升生命的高度,实现生命的价值.