“重要窗口”建设背景下的思政教育与双创教育协同育人路径研究

摘要

国家总书记对浙江提出了新目标新定位,要加快把浙江建设成为“新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”。本文主要在此背景下,梳理地方应用型高校思政教育与双创教育协同育人的意义,总结目前协同育人存在的问题,结合浙江省的经验,提出地方应用型高校大学生思政教育与双创教育协同育人的路径。