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基于BOPPPS模型高等数学中函数间断点的微课教学设计

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本文以高等数学微积分教材中函数间断点为例,运用BOPPPS新型的微课堂教学模式进行讲授,这种教学模式改变了我国"填鸭式"的教学模式,是对传统"黑板+粉笔"教学模式的的革新,BOPPPS的教学模式真正做到了把课堂的主动权真正还给学生,体现学生的主体地位,达到了更好的学习效果.

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来源
《科教导刊：电子版》 |2020年第7期|214-214|共1页
作者
邹美慧;
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作者单位

哈尔滨师范大学经济学院;

黑龙江哈尔滨150025;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学 ;
关键词
BOPPPS教学模式; 教学设计; 函数间断点;

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