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按专项分班进行体育教学的研究

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摘要

文章运用文献资料法、教学实验法,分析了按学生兴趣分班的重要性,提出了实施按学生兴趣分班优越性,为教学主管部门制定教学改革政策提供参考.

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来源
《科教导刊-电子版（上旬）》 |2015年第9期|107|共1页
作者
冯春娟;
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作者单位

河南大学体育部河南·开封475001;

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正文语种 chi
中图分类体育理论;
关键词
体育教学; 兴趣; 教学分班;

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