基于SMT生产线的教产研融通机制建设

摘要

本文以重庆市经贸中等专业学校校企合作共建共享的SMT生产线为对象,深入研究了现代职业教育体系中关于教产研融通结合的相关机制建设问题。阐述了教产研结合长效机制建设思路及成果,论证了“校中厂”建设及运行的时效性和有效性,以及以工作过程为导向、项目任务驱动的教学模式的可行性,力求以实践论证为教产研结合的长效运行机制建设提供范本。