怎样培养和拓展学生的数学发散思维

摘要

在初中几何数学教学中,发散性思维能够开拓学生的思路、培养学生思维的灵活性,让在解题过程中不局限于单一解题方法,鼓励学生勇于创新、发展思维,使得学生从多方面、多层次以及多角度进行思考,探索出独特、新颖、简单的解题方法,从而培养学生的发散思维。