虚拟仿真实验在“汽车空气动力学”教学中的应用与探索

摘要

虚拟仿真实验不同于传统实验,其可视化效果更强,具有开放性、数字化、网络化等特点。因此,有必要建立汽车空气动力学虚拟仿真实验环境,针对性地对学生的实践能力和理论联系实际的能力进行培养。“汽车空气动力学”课程虚拟仿真实验能真正意义上高效利用和探索创新教学资源,极大程度地发挥学生学习的主动性,培养其探索和实践的综合能力。虚拟仿真实验的应用是对传统课题教学的创新,能够使学生将理论和实际相结合,提高学生解决问题的能力。