“计算机组成原理”课程思政教学改革研究

摘要

以"计算机组成原理"课程为例,探讨课程思政改革的基本建设方案。在梳理课程知识点的基础上,挖掘思政教育结合点,设计课程思政方案,明确课程思政教学目标,探索思政融合要素,规划思政教学内容,探索思政教学手段,逐步形成"计算机组成原理"课程思政的建设方案。