《现代数字信号处理》P2BL动态教学模式建立与实践

摘要

cqvip:《现代数字信号处理》是电子信息类专业的研究生核心课程, 为了改变本课程起点高、难度大、 学习困难等现状, 本文提出了一种结合问题式学习(Problem-Based Learning,PRB)和项目式学习(Project-Based Learning,PRB)的 P2BL动态教学新方法, 并对该课程的教学内容、教学形式、教学实践、教学评价环节进行了改革探索,通过实践表明,本 方能够有效地培养学生的实践能力、应用能力和创新能力,取得了较好的教学成效, 值得进一步推广。