临床药学专业学生临床药学思维模式培养的探讨

摘要

目的 研究与分析对临床药学专业学生采用临床药学思维模式培养的效果.方法 选取来我院药学部进行实习的2014级临床药学专业的学生12例,所有学生的临床药学实习时间为14周,每组4人.带教老师对选取的学生采取以问题为基础,以案例为导向的教学模式的新教学法来进行带教,随后进行实习毕业考核,通过与上一届学生进行成绩比对来探讨新教学法的效果.结果 2014级临床药学专业的学生的成绩显著高于上一届(2013级)临床药学专业的学生的成绩,具有统计学意义(P<0.05).结论 对临床药学专业学生采用临床药学思维模式培养的效果显著,值得进一步推广与使用.