浅析'高职数学教育'的特点及新思路

摘要

本文通过剖析高职院校办学所面临的挑战及数学教学中存在的问题,提出内容要侧重应用性、生动性;讲授有选择性,通过增加数学史,数学建模等新内容,采用讨论班等全新教学模式活跃课堂气氛,从而有效提高教学效果.