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郑军林;
华东师范大学教科院课程系,上海,2000000;
学困生; 学习策略; 情感策略;
机译:在英语和拉脱维亚语的环境交流中运用情感修辞策略
机译:试论民生类节目主持人的情感运用及基本创作思路
机译:调查讲师使用主动学习策略与学生对入门生物学的概念理解和情感变化之间的关系:两种主动学习环境的比较
机译:SteM参加SemEval-2016任务4:运用主动学习提高情感分类
机译:应对家庭法法律实践中的情感挑战:运用扎根理论研究倦怠,情感应对策略和能力。
机译:调查教师使用主动学习策略与学生对入门生物学的概念理解和情感变化之间的关系:两种主动学习环境的比较
机译:运用积极的英语教学方法来培养学生的创造性经济思维
机译:在反应堆物理概念教学中运用主动学习策略
机译:运用英语代表元素组成英语句子的英语学习方法
机译:运用主动学习技术操作机器学习框架的方法设备和计算机程序
机译:会阴积极主动学习治疗方案
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