娱乐化环境下高中音乐鉴赏改革与创新的实践研究

摘要

随着我国文化事业的迅猛发展，“娱乐化”已经成为影响人们生活、工作和学习的一种普遍适合文化现象，并严重影响了青少年学生音乐审美鉴赏的价值取向。该文首先分析了“娱乐化环境”对普通高中学生审美异化的种种怪象，提出了以高中音乐课程标准为指导“尊重教材、调整内容、丰富形式、改进教法、强化审美、提高效率”的课堂教学改革与创新的新思路，期盼用丰富多彩的形式引导学生提高对经典和现代音乐的审美品味，让高中音乐课堂教学重现生机和活力，并为高中音乐课堂改革提供有效的经验与模式。