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多媒体技术发展与大学英语教学

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摘要

该文从笔者的教学实践出发,将其从教的13年划分为两个阶段:“前多媒体阶段”及“多媒体阶段”,并分析了两个阶段大学英语的教学特点,从而总结出各阶段中有利于提高学生英语能力的教学手段及方法,以期在未来达到促进大学英语教学的目的.

著录项

来源
《科技创新导报》 |2013年第17期|170|共1页
作者
徐岩;
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作者单位

沈阳医学院外语教学部辽宁沈阳110034;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
多媒体技术; 大学英语教学;

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