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浅谈中学数学学科中后进生的形成及转化

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摘要

后进生成绩差,消极因素占主导地位,但他们并不是不可救药的,只要方法正确,措施得当,他们一样能进步,甚至成为“优等生”.

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来源
《科技创新导报》 |2013年第9期|179|共1页
作者
赵怀广;
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作者单位

甘肃省定西市渭源县龙亭中学甘肃定西748200;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
数学教学; 后进生; 学习兴趣; 转化;

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