基于PI教学法的大学物理互动式创新教育的研究

摘要

创新人才的培养是新时代对高校教育的首要要求,随着创新人才要求的不断提升,大学教学改革也随之不断加深,其中物理教学改革尤为突出.该文结合实际教学情况及学生的综合素质,以PI教学模式和实时教学模式为基础,提出了一种课堂应答系统,对大学物理教学从内容、方法、考核评价上予以优化,从而实现在课堂中培养学生的创新能力,在课后延续教学的影响力等教育目的.通过不断实践,该方式在大学物理教学中取得了良好效果,相较于传统教学模式,应用PI教学的班级学生的成绩、兴趣及到课率都有了显著提升.