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基于翻转课堂教学模式的《产品效果图技法》课程教学实践

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摘要

随着网络信息技术的不断发展,翻转课堂已成为一种新型的教学模式.本文将翻转课堂应用于《产品效果图技法》课程中,并通过课程的优化与改进,注重学生学习能力的培养,提高学生自主学习兴趣,以获得良好的教学效果.

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来源
《科技创新导报》 |2017年第34期|244-245|共2页
作者
王泽娟;
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作者单位

吉林化工学院吉林吉林 132022;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
翻转课堂; 产品效果图; 教学实践;

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