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王菁;
长春师范大学工程学院 吉林长春 130032;
3+4中职-本科; 交通工程 ; 人才培养模式;
机译:应用型本科院校物流专业人才培养模式改革探索
机译:浅析人才培养计划本科财务管理专业实用教学模块的实施方式,以西安交通工程研究所为例
机译:理工科本科生教育计划和教学形成计划中职前科学教师效能水平的调查
机译:中职本科旅游管理专业人才培养模式的框架结构
机译:学校在日本职业成就中的作用:学校介导的职位搜索系统和高中职业教育=学校通过学校实现职业归巢和高中职业教育的作用
机译:本科-研究生-院系三元组:研究型大学与本科生研究经历相关的独特功能和张力
机译:应用型本科高校会计专业人才培养模式构建研究——基于“1+x证书”视角
机译:本科研究实习,支持交通工程探索性研究
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:禾本科多年生禾本科杂草防治剂的草坪以及一种禾本科多年生禾本科杂草防治方法
机译:本科水平的研究计划”。
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