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王季茹;
江苏护理职业学院健康与康复学院 江苏淮安 223000;
预防医学专业; 创新综合能力; 教学改革;
机译:基于学生能力结构的管理课程教学改革研究
机译:1999年最佳预防医学专业学生论文获奖者。不要屏住呼吸:个人暴露于室内空气中的挥发性有机化合物和其他毒素,以及对此(未采取)措施。
机译:综合能力培养学生的能力-医师
机译:基于学生创新素质的采矿建筑工程教学改革研究
机译:服务学习教育经历:它们如何影响学习成绩和对上学动机,基于学业自我概念-基于表现,基于学业自我概念-基于参考,学生对绩效的控制感以及学生对学业的指导性掌握的态度湖城学校的学生。
机译:预防医学专业学生的教育
机译:基于新媒体环境的智能教育在机械学生综合能力培养研究的研究
机译:基于模糊认知图的指挥控制创新知识库系统基于模糊认知图的指挥控制创新知识系统
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:实现创新战略的Sotsiologo-行政设计方法,以创新-创新集群的企业工程专业学生实现国家的国家观念
机译:将便笺簿保存在服务器上,以通过网站应用程序进行在线学习。这使学生可以在创新的暂存器(很像物理记事本)上书写,并将其书写保存到服务器。学生和老师可以针对每个问题检索此暂存器。
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