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吴建军; 元梅莲; 袁利; 杨巧媛;
广州医科大学公共卫生学院 广州 510182;
广州医科大学附属第三医院荔湾医院 广州 510170;
预防医学; 综合能力; 教学; 改革;
机译:综合能力培养学生的能力-医师
机译:基于案例的预防医学教学。基本原理,开发和实施。
机译:基于能力本位的高职旅游管理专业课程设置改革探讨
机译:基于新媒体环境的智能教育在机械学生综合能力培养研究的研究
机译:服务学习教育经历:它们如何影响学习成绩和对上学动机,基于学业自我概念-基于表现,基于学业自我概念-基于参考,学生对绩效的控制感以及学生对学业的指导性掌握的态度湖城学校的学生。
机译:基于互联网教学综合创新教育对大学生创业团队合作与战略创新影响的研究
机译:军事工业学院改革探讨
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:实现创新战略的Sotsiologo-行政设计方法,以创新-创新集群的企业工程专业学生实现国家的国家观念
机译:将便笺簿保存在服务器上,以通过网站应用程序进行在线学习。这使学生可以在创新的暂存器(很像物理记事本)上书写,并将其书写保存到服务器。学生和老师可以针对每个问题检索此暂存器。
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