引入TRIZ理论 提升机械类学生创新能力

摘要

TRIZ理论认为,人的发现创新是有章可循的,人们可以通过总结创新的规律性,利用系统的方法和工具提高创新效率.结合机械类高等教育的实际,将TRIZ理论引入学生创新能力培养,在理论教学和实践教学环节加强对学生TRIZ理论的渗透,构建具有创新特色的人才培养体系.激励引导学生参加科技竞赛,通过科技竞赛的实战,弥补学生创新思维训练缺乏的缺陷,激发学生创新潜能,培养学生科学的创新思维习惯,从而提高学生创新能力.