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刘建兰;
永安市洪田初级中学 福建永安 366023;
认知心理学; 兴趣; 学习动机; 课堂教学;
机译:加拿大教学中心的HIV-1 / AIDS神经病理学。
机译:从情绪调动:与图像社交网络中的人类悲剧对抗的例子:Monique Koumatekel和Bleriot Tsanou的案例
机译:掩蔽和未掩蔽的情绪调动刺激的选择性注意:特质焦虑,状态焦虑和测试顺序的影响
机译:实施基于电脑教学材料的基础物理学教学,Masamus大学的物理教育学生:基础物理学的动画教学材料
机译:宾夕法尼亚州学生教学中心和非学生教学中心的农业力学实验室的比较研究。
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机译:放射防护基础。 1.基础辐射物理学
机译:以水合吡啶并(4,3-b)吲哚为基础的肿瘤坏死因子中毒的治疗剂,以其为基础的药理学方法和基于肿瘤坏死因子中毒的自发性疾病治疗方法
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机译:教学中心
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