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谈如何促进非英语专业大学生英语自主学习

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本文基于自主学习理论就大学英语改革与大学英语教学模式的转变探讨了如何促进非英语专业大学生英语自主学习,笔者认为学生学习理念的转变以及教师对学生自主学习方法和习惯的引导与培养在学生的自主学习过程中至关重要.

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来源
《科技信息》|2007年第4期|125|共1页
作者
王朝红;
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作者单位

渤海大学大学外语部,辽宁,锦州,121000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
大学英语教学; 自主学习; 学习理念;
入库时间 2023-07-24 15:18:30

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