试论高校历史教学对学生应用能力的培养

摘要

由于历史学科的综合性特点,决定了历史教学具有全方位、多侧面的社会功能,历史教学能否发挥社会功能,很大程度上取决于教师能否培养学生应用知识的能力.这就要求教师引导学生运用一定的历史知识去分析、评价历史人物和事件:运用一定的历史知识去总结历史的经验和教训;运用一定的历史知识去回答现实问题并适当介绍最新史学知识信息.