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魏巍;
东北电力大学外国语学院;
吉林;
132012;
过程教学法 ; 同学互改; 问题; 综述;
机译:三皮英语教学法——新课程背景下中国特色中学英语教学法探索
机译:理解学习者的认知能力:在英语写作过程中调动非英语专业学生认知能力的模型
机译:英语游戏教学法在小学英语教学中的运用
机译:了解学习者的认知能力:一种在英语写作过程中动员非英语专业学生认知能力的模型
机译:在中学环境中使用5E学习周期和传统英语教学法进行比较研究,该教学法使用大量英语语言。
机译:共同学习干预对英语中学欺凌和攻击行为的影响(包容性):一项随机对照研究
机译:分析在西班牙语 - 发言者中的认知和写作过程作为第二语言和英语的加拿大儿童学习英语
机译:利用组件交互改进信息抽取和翻译
机译:微型英语教学法和使用英语的方法
机译:学习英语单词的拼图和使用相同学习方法
机译:学习英语单词的困惑和使用相同学习方法
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