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任务型语言教学的形式聚焦和意义聚焦

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摘要

教育部制订的义务教育明确倡导任务型教学途径.而对于任务型语言教学的误解和质疑与日俱增.主要误解之一是任务型语言教学忽视语言形式聚焦,不利语言能力的培养.本文论述任务型语言教学忽视语言形式与事实不相符合;阐明任务型语言教学中意义聚焦和形式聚焦的特征与各种表现形式.

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来源
《科技信息》 |2009年第35期|516|共1页
作者
吴兴东;
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作者单位

南通大学外国语学院;

江苏;

南通;

226007;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
任务型语言教学; 形式聚焦; 意义聚焦;

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