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高校图书馆如何培养船舶类学生的信息素养

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高校图书馆培养船舶类学生的信息素养,应根据船舶类学生的专业知识、英语学习、计算机应用等信息需求,培养他们作为信息激励因素的信息意识及具有检索、评价和有效使用所需信息的能力.

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来源
《科技信息》|2010年第34期|461|共1页
作者
郭巧仙; 高永勤;
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作者单位

江苏科技大学图书馆;

江苏科技大学图书馆;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
图书馆; 船舶专业; 大学生; 信息素养;

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