“教师主讲制”教学教法可行性探索

摘要

教师主讲制教学教法,能够有效改善我国高校艺术设计教育的现存问题.各任课教师通过共同教学研讨,制定出一套最为优化的教学理念和教学方案.此教法顺应现代大学生的学习需求,能够较快提升学生的专业能力和实践操作水平,并具有较强的操作性.通过小范围的实施操作结果分析总结,教师主讲制教学教法在高校艺术设计教育改革中可行.