《国际贸易》课程“沉浸式”双语教学模式探讨

摘要

在经济全球化的背景之下,为满足培养具有国际意识、国际竞争能力的外向型人才的需求,开展国际贸易专业核心课程的双语教学显得十分必要.本文在教学实践的基础之上,通过对沉浸式双语教学模式的概念、实施等内容的阐述,指出“沉浸式”双语教学模式是高校培养高素质国际化双语人才的有效途径.