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独立学院大学英语互动式词汇教学模式探究

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摘要

本文针对独立学院大学英语词汇教学中存在的问题,提出互动式英语词汇教学策略,通过形式多样的课堂互动活动激发学生学习的积极性,提高英语词汇教学效果.

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来源
《科技信息》 |2012年第15期|277|共1页
作者
陈思妍;
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作者单位

渤海大学文理学院大学外语教学部辽宁锦州121013;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
独立学院; 词汇教学; 互动式教学法;

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