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浅析Leech的“意义分类”在英语词汇教学中的应用

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本文通过对英国语言学家杰弗雷·利齐提出的七种意义类型的分析,并结合学生掌握英语词汇实际过程中的问题,来探讨该理论对英语词汇教学的指导意义以及词汇教学的重要性.

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来源
《科技信息》 |2012年第14期|149|共1页
作者
樊丹;
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作者单位

沈阳师范大学外国语学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
意义; 英语词汇; 教学;

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