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浅谈表格在数学教学中的四益

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摘要

本文对表格化难为易,化繁为简的优越性进行了深入分析,对教师更新教学观念,总结教学方法提出了一些建议,并结合例题给出了表格的应用,以减缓学生对疑难问题理解的坡度,取得理想的教学效果.

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来源
《科技信息》 |2013年第10期|149-150|共2页
作者
马桂春;
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作者单位

西华师范大学数学与信息学院;

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正文语种 chi
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关键词
表格; 数学教学; 教学效果;

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