学会反思,思维飞跃

摘要

反思是重要的思维活动，它是思维活动的核心和动力。认知与反思二者是相辅相成，紧密联系的，古人云“学而不思则罔，思而不学则殆”，培养学生的反思习惯不仅可以提高学生解决问题的能力，而且还能提高学生的认知能力，优化学生的思维能力。学生只有在思考、再思考的过程中获取知识，才能沟通新旧知识的联系，促进知识的同化和迁移，拓宽思路，优化解法，提高学习效率，增强创造性解决问题的能力，提高学生的自我认识，自我教育水平。