英语听力与单词记忆之关系

摘要

在大学英语教学中有两个难点，一个是词汇，一个是听力。本文挖掘造成英语难听懂、单词难记住的根本原因并提出解决办法，发现两个难点实际上有着同一个根源，于是我们提出了语音联想记忆法，并详细阐述了该方法的原理以及使用技巧。这一方法，既是英语听力的有效教、学策略，也是英语词汇的有效教、学策略。