浅谈高等代数教学改革走向

摘要

高等代数教学过程中普遍出现重视纯理论而忽略（数值）计算和应用的现象，没有很好地与生活中的实际问题或实例结合在一起，同时这门课程与其他学科也没有紧密地衔接起来，这导致教学过程抽象枯燥。从而造成“教不好，学不会，没法用”的局面。本文在分析了目前高等代数教与学的基础上，对高等代数教学的思路、观念和教学方法的改革进行了探究。