高校数字化教学资源及其数据管理

摘要

目前高校数字化教学资源较为分散且利用率不高,数据管理可为其提供规范存储和再利用.结合高校数字化教学资源的特点,数据管理工作流程可分为从原始数据加工到数据整合再加工两个阶段,通过资源发现及采集、标准化存储、数据跟踪、数据分析等环节的工作,可实现高校数字化教学资源的集成和开发再利用.