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学历的年代效应与借款人行为——来自人人贷网贷平台的证据

     

摘要

本文借助网络借贷平台"人人贷"的数据,着重分析不同时期的不同学历对个体行为的影响,检验建国后我国的学历教育是否存在"年代效应".实证结果表明,出生时期较晚的群体整体违约风险较低;在同一时期内借款人的违约率随学历的提高逐渐下降,学历对借款人的边际约束力随着借款人出生时期的增加而逐渐减弱.

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