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文言文,怎一个'背'字了得——关于文言文新教法的探索

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摘要

本文从自身教学实践的角度总结了几种文言文教学的新方法,其目的在于改善学生学习文言文的恐惧心理,使学生学得有味有趣.

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来源
《科技经济市场》 |2007年第9期|44-45|共2页
作者
杨利红;
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作者单位

华东师范大学中文系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语;
关键词
化文为图; 化文为演; 化文为辩; 化文为仿化文为编;

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