单招数学一轮复习教学中的问题及其对策

摘要

“新课改”以来，广大对口单招高考班教师不负历史赋予的使命，积极学习新理念，认真贯彻执行《江苏省对口单独招生数学考试大纲》及其要求，积极转换角色，转变教学行为，努力实施教学改革。本文针对某些一线教师对新理念概念理解的偏颇使高考数学第一轮复习课堂教学走入误区而提出了一些相应的对策。