我国人工智能伦理教育的缺失及对策

摘要

人工智能的伦理教育是人工智能普及和实践的一项重要工作,我国高校人工智能伦理教育发展较缓,与国家人工智能快速发展的战略和形势难以相衬。随着人工智能在“新基建”推行计划中的重视,人工智能伦理教育的重要性日益凸显。本文认为,目前我国高校的人工智能伦理教育难以覆盖智能研发和产业发展需求,存在缺少专业化、缺乏规范化等问题,国外采用的嵌入式伦理教学以及模拟伦理实验方法具有很强的借鉴意义。本文从人工智能伦理教育与实践相结合、教材规范化以及关注国内的人工智能伦理问题等方面提出建议。