14～20岁青少年民族自尊的心理学实证研究

摘要

本研究的目的是探讨我国当代青少年民族自尊的心理维度及其年龄发展。研究采用了团体问卷调查的方法，探索性因素分析得到了民族自尊的四个维度，且说明问卷有较好的信度，验证性因素分析表明民族自尊问卷有较好的结构效度。研究得到的结论是：①民族自尊是一个四维心理结构；②初二、高二和大二的学生总体上有积极正向的民族自尊；③民族自尊总分在年级上具有“V”型发展趋势，除了在共同命运感得分上各年级呈现出直线发展趋势外，其他三个维度都呈“V”型发展趋势；④民族自尊总分没有性别差异，但女性比男性有更强烈的共同命运感。