谨防伪科学

     

摘要

<正>有个词近年来很热门:貌似。这个词使用的频率很高,可以用来调侃,也可以用来说笑。可是,当我们看到科学课堂上一些貌似科学却不是科学的情景时就轻松不起来了。不懂科学我们可以从头学起,不了解科学教育我们可以在做中学,对不科学的现象,我们可以找出问题的要害并予以纠正。但似懂非懂、似

著录项

  • 来源
    《阳光搜索》 |2012年第11期|1-1|共1页
  • 作者

    卢新祁;

  • 作者单位

    江苏省中小学教学研究室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G624.6;
  • 关键词

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