基于智慧教学平台线上教学模式的探索与研究——以安徽信息工程学院线上教学为例

摘要

在智慧教育的冲击下,基于学生固有的问题,课前微课导学、习题前测,从而聚焦问题;课堂利用智慧教学工具多元互动答疑,实现"合作式"的学习方式;课后测验、微课复习形成一种新的教学模式——线上教学,它是教学流程动态的再造以及学生思维的动态提升,有利于培养学生主动发现问题、获取知识、解决问题的能力.