幼儿劳动教育的策略与方式探讨

摘要

在幼儿教育教学中，劳动教育作为一种德育手段，实际受重视程度不高。在幼儿劳动教育中，既要讲究策略，更要探索方法，才能达到比较好的劳动教育效果与目标。在幼儿劳动教育策略层面，既要考虑幼儿劳动的身心特点，同时还要关注卫生与安全状况，并且积极推动幼儿劳动教育走向制度化与常态化；在幼儿劳动教育方式层面，主要是园所劳动教育、家庭劳动教育和社区劳动教育，每一种方法都有其特点，幼儿园和家长可以根据实际情况，选择一个合适的教育方式，只要有利于幼儿的成长与发展即可。加强幼儿劳动教育是大势所趋，并且在策略与方式层面也需要持续改善与进步。