聚焦深度思维 培养创新素养——以2021年黑龙江省大庆市中考数学第18题为例

摘要

对数学教学而言,深度思维就是指学生提出问题、分析问题、解决问题、归纳结论的思维,是发生在较高认知水平层次上的心智活动或较高层次的认知能力.学生的深度思维主要体现在主动参与、独立思考、勇于探究、敢于质疑.文章以2021年黑龙江省大庆市中考数学第18题为例,深度挖掘试题蕴含的信息,为培养学生深度思维和创新思维提供丰富的课程资源.