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化学作业设计从“碎片化”走向系统化

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摘要

作业是化学教学重要的组成部分,教师要注意作业的设计能够多样化,要从“碎片化”走向系统化.本文从“目标设定,以终为始”“从视点到视野”“从单一到多元”阐述作业设计,促使学生实现深度学习.

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来源
《理科考试研究》 |2023年第16期|58-60|共3页
作者
李秀兰;
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作者单位

张家港市第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
碎片化; 系统化; 作业设计;

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